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4. Demander à chaque groupe de présenter son travail et eectuer la correction en plénière.
Questions de mise au point :
- trier les métiers dans le bureau d’étude du BTP selon leurs préférences
- expliquer leur choix
Caractéristiques du métier Métier
-Il/ellemodélisenumériquement les Informations de la construction en 3D (trois
dimensions), des ouvragesréalisables sur un chantier, an de garantirunevisualisa-
tionoptimaleavant la construction.
-Il s›agit d›un maillonessentiel dans le processus de construction d›un bâtiment,
d›une façade ou de touteautre installation physique.
-Il/elleest aussi un acteur central qui assure les échanges entre les diérentsinter-
venants (architectes, maîtres d›ouvrage, ingénieurs...) pour limiter les erreurs et
doncgagneren temps et enqualité.
-BIM Manager
-Il/elleétablit les plans et schémas de l›ouvrage à réaliseren tenant compte des
données techniques transmises par les ingénieurs, anqu›ilpuisseêtreconstruit
avec précision.
-Il/elle fait le lien entre la conception et la réalisation.
-Dessinateur-
projeteur
- Il/elledétermine le prix de revient total d›une construction.
- Il/ellecalcule les quantités des matériaux, les supercies des charpentes, le
nombre de personnes à employer et leurcoût.
- Il/elle supervise l›évolution des travaux pour vérier que le budget est bien res-
pecté.
-Économiste
de la construc-
tion
-Il/elle met au point l›ossatured›une construction et s›assure de sastabilité.
-Il/elleparticipe à l›avant-projet de la construction.
- À partir des plans de l›architecte, et avant le chirage du chantier, il/ellepren-
dencomptetous les facteurs (qualité du sol, dimensions, performances techniques
des matériaux, risques de séisme ou conditions climatiques...) pour dénir la taille
des diérentséléments de la structure du bâtiment et la quantité de matériaux à
utiliser.
- Il/elleréalise, sur ordinateur, des simulations de résistance, de déformation et
d›élasticité pour tester ses hypothèses.
- Il/elleréaliseaussi le plan de corage, indiquantl›emplacement des murs, et le
plan d›armature, qui représente les élémentsporteurs du bâtiment.
-Ingénieur/e
en structures
- Il/elleréalise à l›échelle et selon les plans, des modèlesréduitsd›ouvragesen trois
dimensions, principalement pour le bâtiment et l›aménagement du territoire.
- Il/elleaméliore la compréhension d›un projet architectural et permet de mieuxes-
timer les volumes, les espaces et la situation d›une construction.
-Maquettiste